كلمة رئيس القسم


يسرني أن أقدم لمحة تعريفية عن قسم التاريخ ، الذي يعد أحد الأقسام العلمية المعنية بدراسة الماضي الإنساني و تحليل أحداثه تحولاته السياسية و الاجتماعية و الاقتصادية و الثقافية بما يسهم في فهم الحاضر و استشراف آفاق المستقبل .

يعمل قسم التاريخ على إعداد كوادر علمية متخصصة تمتلك أدوات البحث التاريخي و مناهجه النقدية و قادرة على توظيف المصادر التاريخية و تحليلها وفق أسس علمية رصينة ، مع الإلتزام بقيم موضوعية و الأمانة العلمية ، كما يحرص القسم على تطوير برامجه الدراسية بما يواكب المستجدات الأكاديمية ، و يعزز مهارات التفكير النقدي لدى الطلبة .

و يسعى قسم التاريخ إلى الإسهام في خدمة المجتمع من خلال ترسيخ الوعي بالتاريخ الوطني الإنساني ، و تشجيع البحث العلمي ، وبناء جسور التواصل مع المؤسسات العلمية و الثقافية ذات الصلة .

نسأل الله التوفيق و السداد في أداء رسالتنا العلمية ، و خدمة المعرفة و المجتمع على حد سواء


الوصف



افتتح قسم التاريخ سنة 2007م ومنذ ذلك الحين اضطلع بدور علمي معرفي بارز في إعداد كوادر أكاديمية و مهنية مؤهلة أسهمت في خدمة المجتمع و بناء مؤسساته .

و يُعنى القسم بدراسة التاريخ بمراحله المختلفة ومناهجه المتعددة ، مع التركيز على تنمية مهارات البحث العلمي ، و التحليل النقدي للمصادر التاريخية ، و بسط الأحداث التاريخية بسياقاتها السياسية و الاقتصادية و الاجتماعية ، كما يهدف القسم إلى ترسيخ الوعي بالهوية الحضارية ، و تعزيز الفهم الموضوعي للماضي بما يسهم في استشراف الحاضر و استيعاب تحديات المستقبل

الرؤية


القيام بدور ريادي وفعال في تعميق المعرفة التاريخية لدى طلابنا الذين يتم اعدادهم كباحثين في المؤسسات، والمراكز البحثية داخل، وخارج البلاد .

المهام


إعداد بحاث قادرين على القيام بأعمالهم البحثية للوصول إلى نتائج تعود على البلاد بالنفع والفائدة.

الأهداف


1. الافادة من علم التاريخ في تنمية مهارات التفكير الحر القائم على دراسة بحثية معمقة للوقائع التاريخية

2. تمكين الطالب من التجرد والانفتاح على الاخر لوضع قضايا التاريخ في نصابها الصحيح

3. الاطلاع على الأبحاث السابقة، وتجارب الأنسان وخبراته مما يعطي للطالب فهما واضحا، وادراكا بمسيرة المجتمعات الإنسانية عبر التاريخ .

4. تنمية القدرة على فهم الافكار ونقدها بهدف بناء شخصية الطالب الباحث المستقلة القادرة على تحليل الحوادث التاريخية 

© جميع الحقوق محفوظة لجامعة غريان